Лариса Косач – геній української літератури, що входить в умовну тріаду Шевченко-Франко-Українка. Її вірші вчать ще змалку, тож здавалось би, що ми знаємо про цю поетесу все. Адже про неї завжди багато говорять, багато пишуть, багато дискутують…
Учні 4-В класу працювали над проектом "Леся Українка - поетична квітка"

ПЛАН  РОБОТИ  ВЧИТЕЛІВ  ПОЧАТКОВИХ  КЛАСІВ

ПІД  ЧАС  КАНІКУЛ  ДЛЯ  ПЕРШОКЛАСНИКІВ 

№	Захід	Місце проведення	Час		Відповідальний
20 ЛЮТОГО  2017 року
1	Робота вчителів зі шкільною документацією	Кабінети 1-х класів	з 0800		Вчителі початкових класів  згідно з тижневим навантаженням
2	Робота на платформі Еddera	Кабінет  заступника з НВР	з 11.00		Заступник директора з НВР
3	Робота вчителів за індивідуальним планом	Навчальні кабінети	08.00		Заступник директора з НВР Вчителі початкових класів
21 ЛЮТОГО  2017 року
1	Робота вчителів за індивідуальним планом	Навчальні кабінети	0800		Заступник директора з НВР Вчителі початкових класів
2	Заміна на класах	Навчальні кабінети	08.00- 12.40		Вчителі початкових класів
3	Робота з методичною літературою	Методичний кабінет	09.00-10.00		Вчителі початкових класів  згідно з тижневим навантаженням тупник директора з НВР
22 ЛЮТОГО  2017 року
1	Засідання круглого столу вчителів  перших класів та практичного психолога «Нова українська школа. Яка вона?»	Кабінет практичного психолога	10.00-11.00		Вчителі початкових класів,                                                  практичний психолог
2	Робота вчителів школи за індивідуальним планом	Навчальні кабінети	08.00-10.00		Вчителі початкових класів
3	Заміна на класах	Навчальні кабінети	08.00- 12.40		Вчителі початкових класів
23 ЛЮТОГО  2017 року
1	«Впровадження інформаційно-комунікативних технологій». Тема: Мультимедійні презентації (Місrosoft \Роwer Point). Практичні заняття	Кабінет інформатики	12.40-13.40	Вчителі початкових класів та  вчитель інформатики Довгаленко Л.Г.
2	Заміна на класах	Навчальні кабінети	08.00- 12.40	Вчителі початкових класів
24 ЛЮТОГО  2017 року
1	Педконсиліум «Адаптація учнів 1-х класів до навчання»	Кабінет заступника директора з НВР	09.00		Вчителі початкових класів
2	Методичний семінар «Компетентнісний підхід до навчання на уроках у початковій школі».	Кабінет практичного психолога	1000		Вчителі початкових класів,                                                  практичний психолог
3	«Впровадження інформаційно-комунікативних технологій». Тема: Мультимедійні презентації (Місrosoft \Роwer Point). Практичні заняття	Кабінет інформатики	11.00-12.40		Вчителі початкових класів та   вчитель інформатики Довгаленко Л.Г.
4	Робота вчителів за індивідуальним планом	Навчальні кабінети	з 0900		Вчителі початкових класів  згідно з тижневим навантаженням
2	Заміна на класах	Навчальні кабінети	08.00- 12.40		Вчителі початкових класів

Профілактика комп’ютерної залежності серед учнів

Комп’ютер став невід'ємною частиною нашого життя. Неможливо переоцінити позитивне значення цього науково-технічного досягнення. Однак виявлено немало випадків негативного впливу комп’ютера  на дітей, психіка яких  ще незахищена і вразлива. Соціально–психологічна служба закладу (соціальний педагог Нетудихатко Я.А.,практичний психолог Денисова О.О.) провела опитування серед учнів 7-9 класів. За результатами можна зробити певні висновки щодо можливого формування залежності.

     Хвилює той факт, що значна  кількість дітей значно перевищує норми роботи на комп’ютері. Із 120 опитаних 29%  підлітків бажають продовжити гру після її закінчення. Відомо, що схильність може перерости в залежність, тим паче, якщо є сприятливі умови.

       Стає очевидним, що залежні від комп’ютерних ігор підлітки потребують кваліфікованої психотерапевтичної допомоги. Але відомо, що ефективність допомоги залежить від бажання отримати її. У більшості випадків підлітки заперечують свою залежність та відмовляються навіть від консультації психолога. Тому ми вважаємо, що найефективнішим способом боротьби з такою залежністю є профілактика.

Для батьків та педагогів  були вироблені рекомендації щодо профілактики кіберзалежності ще з першого року навчання дитини у школі. Профілактичні методи для дітей базуються на психологічних законах, вони є емоційно значимі та відповідають віковим особливостям.

Ефективними є ігрові методи і заняття з елементами тренінгу.  Лідери учнівського самоврядування  розробляють спеціальні комікси, які навчать учнів початкової школи сприймати комп’ютер як помічника, а не як засіб безцільного проведення часу. І дуже важливо вчасно попередити батьків про можливі наслідки негативного впливу комп’ютера на психічне і фізичне здоров'я дитини.

Дітям канікули – вчителям самоосвіта

Дітям канікули – вчителям самоосвіта

Під час додаткових канікул для першокласників вчителі Теленкова Л.І., Свириденко Н.О., Білоус Т.В., Печонкіна М.А. займаються самоосвітою, вони знайомляться з новою, сучасною методикою викладання предметів у початковій школі на платформі EdEra.

Безпечний Інтернет

Шановні батьки!

 Адміністрація школи звертається до Вас з проханням терміново перевірити всі контакти Вашої дитини в соціальних мережах, оскільки вони можуть становити небезпеку для життя та здоров'я дитини (зокрема в мобільному телефоні).

Рекомендації для батьків, як зробити відвідування Інтернету для дітей повністю безпечним:

1.     Відвідуйте мережу разом з дітьми та закликайте дітей розповідати про свій досвід користування Інтернетом.

2.     Привчіть дитину розповідати вам про все, що їх турбує в Інтернеті.

3.     Якщо діти спілкуються в чатах, використовують програми миттєвого обміну повідомленнями, грають в онлайн ігри чи використовують інші програми, що потребують реєстраційного імені, допоможіть дитині вибрати програму і переконайтесь, що вони не містять ніякої особової інформації.

4.     Наполягайте на тому, щоб діти ніколи не надавали свою адресу, номер телефону або іншу особисту інформацію незнайомим людям.

5.     Поясніть дітям, що різниця між правильним та неправильним однакова: як в Інтернеті, так і в реальному житті.

6.     Навчіть дітей поважати інших в Інтернеті. Переконайтесь, що вони знають про те, що правила гарної поведінки діють всюди- навіть у віртуальному світі.

7.     Наполягайте на тому, щоб діти поважали власність інших в Інтернеті. Поясніть, що незаконне копіювання чужої роботи- музики, комп’ютерних ігор та інших програм є крадіжкою.

8.     Поясніть дітям, що їм не варто зустрічатися з людьми, з якими вони познайомилися в Інтернеті. Поясніть, що ці люди насправді можуть бути не тими за кого вони себе видають.

9.     Поясніть дітям, що не все, що вони бачать в Інтернеті чи про що читають – є правдою. Привчіть їх запитувати у вас, якщо вони в чомусь не впевнені.

10.                   Контролюйте роботу дітей в Інтернеті за допомогою сучасних програм. Вони допоможуть відфільтровувати шкідливий вміст, визначити, на які сайти дитина заходить та що вона на них робить.

Неважливо, чи ваша дитина є новачком у використанні Інтернет ресурсів, чи є на даний момент досвідченим користувачем. Ви завжди маєте змогу допомогти вашій дитині розібратися у розумному використанні Інтернет- ресурсів.

Діти віком від: 4 до 6 років, 7 до 10 років, 11 до 17 років.

Вік від 4 до 6 років – на даному етапі діти мають змогу зануритись у віртуальний світ лише разом з дорослими. Батьки можуть показати дітям картинки, фото, використовувати веб-камери для спілкування з друзями та близькими. Хоча в цьому віці діти мало приділяють уваги Інтернету, онлайнові зображення і звуки можуть стимулювати уяву і розвивати фантазію. Батьки, а також старші брати і сестри, можуть виходити в Інтернет разом з маленькими дітьми для відвідування дитячих сайтів і ігор. Дорослі відіграють важливу роль у навчанні дітей безпечному використанню Інтернету.

1.     Діти цього віку повинні виходити в Інтернет тільки під наглядом батьків.

2.     Додайте сайти, які ви часто відвідуєте в список Обране, щоб створити для дітей особисте Інтернет- середовище.

3.     Використовуйте розраховані для дітей пошукові машини з фільтрами інформації.

4.     Використовуйте засоби блокування небажаного матеріалу.

5.     Розкажіть дітям про конфіденційність. Якщо на сайті потрібне ім’я дитини, допоможіть придумати для нього псевдонім, який не розкриває ніякої особистої інформації.

6.     Коли маленькі діти починають вивчати мережу Інтернет, інші члени сім’ї повинні бути для них прикладом.

7.     Не дозволяйте дітям використовувати служби миттєвого обміну повідомленнями, електронною поштою, чатами чи дошками об’яв.

8.     Привчіть дітей сповіщати вас у разі, якщо щось чи хтось погрожує чи хвилює вашу дитину.

Вік від 7 до 10 років – для дітей цього віку бажання зрозуміти, що вони можуть собі дозволити щось робити без дозволу дорослих є абсолютно нормальним. Перебуваючи в Інтернеті, дитина може спробувати відвідати сайти або поспілкуватися в чатах, дозвіл на які вона не отримала у батьків. Звіти про діяльність в Інтернеті від сервіса МК5 Premium чи інших служб можуть бути надзвичайно корисні на даному етапі. У дітей не буде відчуття, що батьки весь час відслідковують їх кроки в Інтернеті, однак дякуючи звітам дорослі будуть знати, які сайти відвідує їх дитина. Діти цього віку володіють сильним почуттям сім’ї. Вони тільки починають розвивати відчуття моральної та статевої індивідуальності і часто цікавляться життям дорослих. Ось ряд правил, що в певних ситуаціях захистять ваших дітей та допоможуть вам залишатися спокійними за їх безпеку.

1.     Створіть список домашніх «правил Інтернету» за участю дітей.

2.     Привчіть дітей відвідувати лише ті сайти, які ви їм дозволили.

3.     Тримайте комп’ютери з підключенням до Інтернету в загальних кімнатах.

4.     Використовуйте засоби блокування небажаного матеріалу або пошукові машини з фільтрами інформації.

5.     Створіть сімейну електронну скриньку замість того, щоб дозволяти дітям мати власну.

6.     Навчіть дітей радитись з вами перед розкриттям інформації через електронну пошту, чати, реєстраційні форми та особисті профілі.

7.     Привчіть дітей не завантажувати програми, музику, фільми без вашого дозволу.

8.     Використовуйте фільтри електронної пошти для блокування повідомлень від конкретних людей або тих, які містять певні слова та фрази.

9.     Не дозволяйте дітям цього віку користуватися послугами миттєвого обміну повідомленнями.

10.                        Говоріть з дітьми про їх друзів в Інтернеті, про те, чим вони займаються, так немовби мова йде про їх друзів в реальному житті.

11.                        Поговоріть з дітьми про статеве життя, оскільки вони легко можуть наштовхнутися на порнографію в Інтернеті.

12.                        Привчіть дітей повідомляти вам про все, що їх турбує в мережі, чи у тому разі, коли їм хтось погрожує.

Матеріали взято з Інтернет ресурсу: https://sites.google.com/site/school4sla/navcalni-kabineti/kabinet-informatiki/pravila-bezpecnogo-povodzenna-ditej-v-interneti