Авторський семінар С.О. Скворцової

      

     На базі КОІППО проходив авторський семінар С.О Скворцової «Проблеми сучасного підручника. Реалізація оновленого змісту навчання математики з використанням НМК «Математика 1-4 клас»». Вчителі початкових класів Теленкова Л.І. та Грузін В.В. були учасниками заходу та отримали сертифікати.

Викладання навчальних предметів

Лист МОН України від 17.08.2016 № 1/9-437 «Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у загальноосвітніх навчальних закладах»

Лист МОН № 1/9-364 від 12.07.16 року "Про організаційно-методичні засади забезпечення навчально-виховного процесу для учнів з особливими освітніми потребами загальноосвітніх навчальних закладів у 2016/2017 навчальному році"

Лист МОН від 17.08.2016 №1/9-434 "Про переліки навчальної літератури, що має відповідний гриф Міністерства освіти і науки України, для використання у загальноосвітніх навчальних закладах у 2016/2017 навчальному році.

Наказ МОН від 08.04.2015 № 412 «Про затвердження Інструкції щодо заповнення Класного журналу для 1-4-х класів загальноосвітніх навчальних закладів».

Наказ МОН № 240 від 23 черня 2000 «Про затвердження Інструкції з ведення ділової документації у загальноосвітніх навчальних закладах I - III ступенів», відновлена наказом МОН від 29.11.2013р. №1655.

Навчальні програми:

·                     Зміни до навчальних програм для 4 класу загальноосвітніх навчальних закладів

·                     Навчальні програми для 1-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою

Статистична звітність (нормативні документи)

·                     Про затвердження форм звітності з питань загальної середньої освіти та інструкцій щодо їх заповнення (наказ від 02.07.2012)

·                     Форма звітності № ЗНЗ-1 "Звіт денного загальноосвітнього навчального закладу”, що додається.

·                     Інструкція щодо заповнення форми звітності № ЗНЗ-1 "Звіт денного загальноосвітнього навчального закладу”.

·                     Форма звітності № 76-РВК "Зведений звіт денних загальноосвітніх навчальних закладів”.

·                     Інструкція щодо заповнення форми звітності № 76-РВК "Зведений звіт денних загальноосвітніх навчальних закладів”.

·                     Форма звітності № 83-РВК "Звіт про чисельність і склад педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних закладів”.

·                     Інструкція щодо заповнення форми звітності № 83-РВК "Звіт про чисельність і склад педагогічних працівників загальноосвітніх навчальних закладів”

Перелік нормативних документів для організації освітнього процесу в 2016-2017 навчальному році

Державні стандарти

·                     Постанова Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 року№ 462 «Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти»

·                     Постанова Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 року № 1392 «Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти».

Навчальні плани

Лист Міністерства освіти і науки України № 1/9-296 від 09 червня 2016 року «Про структуру 2016/2017 навчального року та навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів»:

Наказ МОН України від 07 серпня 2015 № 855 «Про внесення змін до Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів»

для 1-4 класів – за Типовими навчальними планами початкової школи, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 10.06.2011№ 572, із змінами згідно з наказом Міністерства освіти і науки України від 16.04.2014 № 460

для 5-8-х класів – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня, затвердженими наказом МОНмолодьспорту України від 03.04.2012№ 409(в редакції наказу МОН України від 29.05.2014№ 664), із змінами згідно з наказами МОН України від 12.12.2014 № 1465 та від 07.08. 2015р. № 855

для 9-х класів – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженими наказом МОН України від 23.02.2004№ 132, зі змінами, внесеними наказом МОН України від 05.02.2009№66,із змінами згідно з наказом МОН України та від 07.08. 2015р. № 855

Наказ Міністерства № 616 від 23.05.2012 "Про затвердження Типових навчальних планівзагальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступенюз поглибленим вивченням окремих предметів"(для 9 класів)

для 10-11-х класів – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня, затвердженим наказом МОН України від 27.08.2010№ 834, зі змінами, внесеними наказами МОН України від 29.05.2014№ 657та від 07.08. 2015р. № 855

ВСІ НАВЧАЛЬНІ ПЛАНИ

Наказ Міністерства освіти і науки України від 16.04.2014 № 460 «Про внесення змін до Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів» (стосовно викладання інформатики).

Наказ МОН України від 12.12.2014 № 1465 «Про внесення змін до Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів» (стосовно математики, 7 клас).

Наказ МОН від 07.08. 2015р. №855 «Про внесення змін до Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів» (стосовно викладання іноземних мов).

Наказ міністерства освіти і науки України від 08.05.2015р. №518 «Про внесення зміни до деяких наказів»(стосовно викладання зарубіжної літератури)

Наказ МОН України від 29.05.2014№ 657 «Про внесення змін до Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів» (стосовно предмету «Захист Вітчизни»).

Наказ Міністерства освіти і науки України від 20.02.2002 № 128 «Про затвердження Нормативів наповнюваності груп дошкільних навчальних закладів (ясел-садків) компенсуючого типу, класів спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів), груп подовженого дня і виховних груп загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів та Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах», зареєстрований в Міністерстві юстиції України (6 березня 2002 року за № 229/6517), зі змінами

Наказ Міністерства освіти і науки України від 08.04.2009 № 312 «Про затвердження Положення про класи з поглибленим вивченням окремих предметів у ЗНЗ».

                     НОРМАТИВНО-ПРАВОВА БАЗА

Початкова школа

Наказ МОН від 05.08.2016 № 948 «Про затвердження змін до навчальних програм для 1-4-х класів загальноосвітніх навчальних закладів».

НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ ДЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ТА ЗАГАЛЬНОНАВЧАЛЬНІ УМІННЯ ТА НАВИЧКИ

Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання у початкових класах загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням українською мовою у 2016/2017 навчальному році;

Наказ МОН № 1222 від 21.08.13 року зі змінами, внесеними згідно з наказом МОН №1009 від 19 серпня 2016 року Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти

Додаток до наказу МОН України від 19.08.2016 №1009 Орієнтовні вимоги до контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи

Гра-подорож на тему «Україна – єдина країна»
     До Дня соборності України 19 січня 2017 року в НВК «Знам’янська ЗШ І-ІІІ ступенів №3-гімназія» була проведена гра-подорож на тему «Україна – єдина країна» для учнів 2-х класів (класні керівники Демченко Н.А, Стрілець В.В., Зінченко О.М., Безай В.В.) Діти «мандрували» картою України, від Півночі до Півдня, від Заходу до Сходу. Були проведені цікаві практичні завдання, які дали можливість другокласникам впевнитися, що наша країна – єдина та неподільна. 

Концепція «Нова українська школа»

    19 січня 2017 року вчителі початкових класів  на нараді  з заступником директора з НВР  Грузін В.В. детально розглянули Концепцію “Нової української школи” – ідеологію реформи середньої освіти, що почне діяти в 2018 році.

    Міністр освіти Л. Гриневич зазначила, що реформа орієнтована на те, щоб зробити випускника конкурентноздатним у 21-му столітті -  випустити зі школи всебічно розвинену, здатну до критичного мислення цілісну особистість, патріота з активною позицією, інноватора, здатного змінювати навколишній світ та вчитися впродовж життя.

Корекційно-розвиткова робота. Навчальний семінар для вчителів, які надають освітні послуги дітям з особливими потребами.

  Корекційно-розвиткова робота. Навчальний семінар для вчителів, які надають освітні послуги дітям з особливими потребами. В НВК «Знам’янська І-ІІІ ступенів № 3 гімназія»  на індивідуальній та інклюзивній формі навчання перебуває 24 учні з різними вадами розвитку. Корекційна  діяльність  являється складовою частиною навчання дітей з особливостями психофізичного розвитку і їй відводиться  значне місце в корекційно-педагогічному процесі. В основу  роботи  педагогів, які навчають дітей з особливими освітніми потребами  в цьому навчальному закладі  покладено сучасне наукове розуміння  компенсації та корекції, адаптації та інтеграції в суспільство дітей з вадами розвитку різних  нозологій. 30.11.2016 року пройшов семінар на тему: «Організація корекційно-розвиткової  роботи з учнями різних нозологій на засадах особистісно-зорієнтованого навчання». Перед колегами  досвідом роботи з дітьми, які мають затримку психічного розвитку  виступила вчитель  Демченко Наталія Афанасіївна. Вона розповіла, як організувати навчально-виховний процес в поєднанні з корекційно-розвитковою роботою, враховуючи особливості психофізичного розвитку таких дітей. Зінченко Олена Михайлівна  розповіла  про  корекційно-розвиткову  роботу,  яка  проводиться з молодшими школярами з  порушенням  емоційно-вольової сфери.  Всіх присутніх зацікавили  форми роботи, які використовує вчитель на уроках з дитиною, що  перебуває на інклюзивній формі навчання.Всіх присутніх зацікавила презентація  на тему: «Роль  корекційно-розвиткової роботи з дітьми, що мають  особливі освітні потреби в навчально-виховному процесі», яку створила Андрєєва Наталія Дмитрівна. Учні з  вадами зору  постійно потребують  допомоги вчителя. Довгаленко Людмила Григорівна, яка працює із слабозорою  дитиною  розповіла колегам  про основні принципи адаптації наочного матеріалу для дітей з порушенням зору. Вчителі переглянули виставку портфоліо учнів і дидактичний матеріал для корекції у дітей моторик та всіх пізнавальних процесів. Заступник  директора з навчально-виховної роботи  закладу  Грузін Валентина Володимирівна в своєму виступі підкреслила, що уроки побудовані на  особистісно зорієнтованій  взаємодії, дають змогу  здійснити індивідуальний підхід, стимулюючий, пізнавальний, навчають школярів визначити шляхи здобуття знань, умінь і навичок. Завідувач  міською  психолого-медико-педогогічною консультацією  Н. Білоконь  звернула увагу присутніх на підвищення фахового рівня вчителів з питань індивідуального та інклюзивного навчання дітей з вадами розвитку та висловила  слова подяки за їх  професійний підхід в роботі з особливими дітьми.  

На допомогу батькам, які виховують дітей з особливими освітніми потребами

   Демократичні зміни у суспільному житті країни зумовили нове бачення, розуміння та переоцінку багатьох сталих положень.

На сучасному етапі однією з альтернативних форм здобуття освіти дітьми з особливостями психофізичного розвитку стало інклюзивне навчання. Інклюзивне навчання, передусім, передбачає перебування дитини з особливими потребами в масовому загальноосвітньому дошкільному чи шкільному закладі, оволодіння нею знаннями, вміннями та навичками в ті ж самі терміни, що і здоровою дитиною. Сама ідея інклюзії базується на тому, що життя і побут людей з обмеженими можливостями мають бути найбільш наближені до умов і стилю життя суспільства, в якому вони перебувають. Стосовно дітей з обмеженими психофізичними можливостями це означає, що дитина з особливими потребами має право задовольняти свої потреби так як і всі інші члени суспільства.

    Заступник директора з НВР Грузін В.В., вчителі початкових класів постійно надають консультації батькам, діти яких знаходяться на інклюзивній та індивідуальній формі навчання стосовно виховання та навчання дітей.

EdEra –інтерактивна онлайн-освіта

       12.01.2017 року вчителі початкових класів на чолі з заступником директора з НВР Грузін В.В. проглянули онлайн-курси на платформі  EdEra і познайомились із сучасною методикою викладання української мови  «Daily 5» («Щоденні 5»). Це систематична щоденна робота 5-ти діяльностей, які всі діти класу виконують впродовж 20 хвилин. Вчителі зазначили, що така методика є сучасною і основне її завдання – розвивати у дітей бажання письмово викладати власні думки.

Створюємо нову українську школу

10.01.2017 року відбулося засідання методичного об’єднання вчителів початкових класів спільно з бібліотекарями закладу Богдан С.А. та Безай В.В.     У ході засідання обговорювалась стаття Міністра освіти та науки України Л. Гриневич «Створюємо нову українську школу».      Лілія Михайлівна зазначила «У перший клас «Нової української школи» діти підуть у 2018 році. Однак, учні, які уже вчаться у школі, також повинні мати доступ до якісної освіти.». Вчителі початкових класів  впевнені, що Україна тільки стає на цей шлях і, звичайно, багатьом буде трохи ніяково споглядати, що їхні діти і онуки вчитимуться інакше, ніж всі попередні покоління - без домашніх завдань на вихідні чи ж зубріння таблички множення влітку. Але ж треба не забувати: школа – це лише інструмент, хоча й найважливіший, стимул, джерело, заохочення, а Людиною людина стає сама.

Санітарно-освітня робота в закладі

     Протягом зимового періоду  у закладі здійснюються різні заходи щодо профілактики ГРВІ та грипу.
     Під час проведення уроків учителі пропагують здоровий спосіб життя. Учні 2-А класу на уроці трудового навчання  залюбки виготовили фігурки мікробів із пластиліну.
Діти  зрозуміли, що не можна впускати мікроби у своє життя.

Мова нас єднає!

9 листопада - День української писемності та мови

    В українському сьогоденні питання національної ідентифікації стоїть як ніколи гостро. Головним показником національної приналежності людини є мова, яку вона вважає рідною, якою вона говорить. Тож у цей день вкотре хочеться привернути увагу шкільної молоді до цієї теми, адже, на відміну від інших народів, наш віками зазнавав русифікації, тож в сучасній Україні існує мовна проблема. 

     День був насиченим. Цього року наша школа вперше взяла участь у написанні шістнадцятого Всеукраїнського радіодиктанту національної єдності. Перевірити свою грамотність наважилися 102 учні 9-11 класів, 3 вільних від уроків учителів і 2 заступників директора: Грузін В.В., Василенко Н.В., Петренко В.В., Давидова С.М., Корчагін В.В. Усі учасники засвідчили, що було важливо й цікаво долучитися до такої акції. 

     Також протягом дня було проведено низку тематичних заходів:

- літературно-музична композиція "Від Нестора до сьогодення: тернистий шлях української мови" (10-А,11-А, учитель - Петренко В.В.);

- відкритий захід "Мова моя калинова" (6-А, учитель - Поліщук Н.М.);

- усний журнал "Із витоків писемності" ( 9-Б, учитель - Кушкіна О.Є.);

- круглий стіл "До мови доторкнемось серцем" (8-Б, учитель - Кіпа О.О.);

- виховний захід "Квітни, мово наша рідна!" (5-А, учитель Кубрак О. П.)

    Триває 5-річний проект-дослідження, в рамках якого вдруге було проведено соціологічне опитування "Мова - це Я!", метою якого є вивчення рівня уживаності української мови серед шкільної молоді. Результати – згодом на сайті.

    Врешті відбувся І (шкільний) етап Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика, участь у якому взяли учні 3-11 класів

Приймаємо майбутніх першокласників

19.10.2016 року відбулась зустріч з вихованцями ДНЗ №2 «Теремок». Змістовну і цікаву екскурсію для вихованців дитячого садочка провела заступник директора з НВР Грузін В.В. Вона показала дітям актову залу, де відбуваються різні шкільні заходи, спортивний майданчик, їдальню, спортивну залу, центральний коридор закладу.

Майбутні першокласники відвідали урок навчання грамоти у 1-А класі (вчитель Теленкова Л.І.) та урок музичного мистецтва у 4-В класі (вчитель Оніщенко О.О.).

День української писемності та мови в початковій школі

Ми - українці,мова в нас співуча,

Як роса на сонці, мов сльоза пекуча.

Ми ж бо свого роду сьогодення світле -

Збережемо мову чисту і привітну.

Мову треба вчити, мову треба знати,

бо вона священна, як мир, хліб і мати.

9 листопада в початковій школі провели різні заходи до Дня української писемності та мови. Класні керівники 3-4 класів розповіли дітям про видатних діячів – Нестора Літописця та Петра Яцика, з чиїми іменами пов'язаний цей день та провели диктанти.